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"数学欣赏"教学以介绍数学的发展为契机,引导学生从数学美学、数学哲学、数学应用的角度去欣赏数学,进而激发学生探索数学的兴趣,提高他们对数学的整体认识。
“数学欣赏”选修课教学内容的探讨
【摘 要】
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"数学欣赏"教学以介绍数学的发展为契机,引导学生从数学美学、数学哲学、数学应用的角度去欣赏数学,进而激发学生探索数学的兴趣,提高他们对数学的整体认识。
【机 构】
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广州科技贸易职业学院
【出 处】
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成都大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年10期
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