【摘 要】
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近年来,社会对跨境电商人才的需求剧增,使得各高校对跨境电商人才培养的模式选择也成为研究热点,选择相应的人才培养模式就要了解其对人才培养的主要影响因素。该文通过对各种影响因素的调查研究,使用质性研究扎根理论的方法提取出跨境电商人才培养的主要影响因素包括:方向选择因素—学校类型、基础支持因素—教师能力、核心主体因素—学生能力、促进力量因素—企业合作,并构建出影响因素模型,用于正确选择适宜的跨境电商人才培养模式。
【基金项目】
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2020年度广西教改项目“基于e-WTP视角下校企合作共育外贸跨境电商应用型人才的研究与实践”(编号:2020JGZ175),2021年度广西教改项目“基于人工智能技术能力的本科应用型金融人才培养模式探索”(编号:2021JGA425),2021年度广西高校中青年教研项目“基于大数据应用的广西商业银行信贷支持中小企业研究”(编号:2021KY1736)。
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近年来,社会对跨境电商人才的需求剧增,使得各高校对跨境电商人才培养的模式选择也成为研究热点,选择相应的人才培养模式就要了解其对人才培养的主要影响因素。该文通过对各种影响因素的调查研究,使用质性研究扎根理论的方法提取出跨境电商人才培养的主要影响因素包括:方向选择因素—学校类型、基础支持因素—教师能力、核心主体因素—学生能力、促进力量因素—企业合作,并构建出影响因素模型,用于正确选择适宜的跨境电商人才培养模式。
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