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国外教师教育的教育类课程中技能类课程与实践类课程在整个课程体系中占较大比例,国内部分院校也增加了该类课程比例和教学时数,喀什大学教师教育的教育类课程结构需要调整,理论课程要紧密联系南疆基础教育特别是双语教育的实际,加强实践教学,适度增加技能类课程,改革教学方法,提高课程实施的有效性.
喀什大学教师教育的教育类课程改革构想
【摘 要】
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国外教师教育的教育类课程中技能类课程与实践类课程在整个课程体系中占较大比例,国内部分院校也增加了该类课程比例和教学时数,喀什大学教师教育的教育类课程结构需要调整,
【机 构】
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喀什大学教务处,喀什大学教育学院
【出 处】
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喀什大学学报
【发表日期】
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2016年3期
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