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知识和能力的拓展是衡量一堂科学课成功与否的重要因素,是学生科学素养培养的一个手段.在初中科学课中,拓展的主要方法有背景性拓展、经验想象性拓展、本质性拓展.
细说科学课中知识和能力拓展的三个微点 ——以《原子的结构》一课为例
【摘 要】
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知识和能力的拓展是衡量一堂科学课成功与否的重要因素,是学生科学素养培养的一个手段.在初中科学课中,拓展的主要方法有背景性拓展、经验想象性拓展、本质性拓展.
【机 构】
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浙江省宁波市象山县城南学校 浙江 宁波 315000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年9期
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