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模块化课程体系以能力输出为导向,是加强应用型人才培养的有力措施。通过总结归纳,在“一带一路”背景下,提出新建本科高校物流管理专业学生应具备的六项专业能力,并基于专业能力对应的能力要素,构建了模块化课程体系。通过模块化课程体系的构建,推动了新建本科高校物流专业人才培养的改革,加快了地方物流业与“一带一路”的衔接,也为新建本科高校专业人才培养改革提供借鉴。