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一、导入，检查预习1、今天，郭老师和同学们一起在那么多老师面前汇报上课，心里有些忐忑，孩子们能不能用屏幕上的这些词语鼓励老师。（屏幕显示：别具一格，不同凡响，美不胜收）
《藏戏》教学案例及反思
【摘 要】
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一、导入，检查预习1、今天，郭老师和同学们一起在那么多老师面前汇报上课，心里有些忐忑，孩子们能不能用屏幕上的这些词语鼓励老师。（屏幕显示：别具一格，不同凡响，美不胜收）
【机 构】
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重庆市南岸区龙门浩小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年37期
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