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如何调动学生的积极性和主动性是课堂教学成败的关键。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动情感的脑力劳动，就会带来疲倦。”孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”教师只有善于激发学习兴趣，才能达到获取知识、培养数学思维能力，进而实现发展智力的目标。