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中国近代史研究范式突破了革命史范式占绝对主导的地位,多种研究范式在中学教学中的运用越来越明显。把握教材中所体现的中国近代史研究范式交叉与融合的趋势,探索其在教学中的运用途径,对于提高中学探究性教学的有效性,为高校培养和选拔人才具有重要意义。
史学研究范式在中学历史教学中的运用——中国近代史研究范式与中学历史探究性教学
【摘 要】
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中国近代史研究范式突破了革命史范式占绝对主导的地位,多种研究范式在中学教学中的运用越来越明显。把握教材中所体现的中国近代史研究范式交叉与融合的趋势,探索其在教学中
【机 构】
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湖北省襄阳市第五中学,华中师范大学历史文化学院
【出 处】
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中学历史教学研究
【发表日期】
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2013年1期
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