“健康中国”背景下高校图书馆开展阅读疗法模式研究

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在“健康中国”背景下,挖掘阅读与健康之间的内在联系,具有重要的现实意义。通过对阅读疗法研究现状的介绍及在高校图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性的分析,依据阅读疗法原理和作用机制,构建一个适合在高校图书馆运行的阅读疗法模式,从而有助于高校图书馆阅读疗法服务的开展。
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期刊
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学位
基于当前数字经济的新形态特征和长三角数字经济的飞速发展现状,本文深入分析了对应用型会计人才在数据导向的多维技能、智能财务的实践经验、跨界跨学科的融合思维等方面的新需求。研究发现,重构会计课程体系,创新“数智”教育平台,深度融合产学协同育人,建立信息化教学模式,加强师资队伍建设,是实现应用型会计人才培养模式革新的有效途径和手段,而政府、企业和高校三方面协同作用是推动人才培养模式创新的有力保障。
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