高中语文写作教学中自主学习策略的应用探微

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写作教学在学生们的语文学习生涯中扮演着十分重要的角色,学生们在小学阶段就已经开展写作,但是很多学生们即便在进入高中之后,写作水平依然没有得到相应的提升,小部分高中生的作文写作,甚至和小学生的写作水平并没有过多的差距,所以说高中语文写作教学的现状不容乐观,教师必须要及时发现其中的问题,给整体教学带来相应的转变,让学生们能够更加高质量的融入到高中语文写作教学中,提升自身的写作质量.本文就是从这一角度出发,探讨如何通过自主学习策略的应用,来让高中语文写作教学的教学质量得到更加明显的提高.
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