【摘 要】
:
语文是教学的基础之一,对于学生未来的学习与发展起到至关重要的作用.因此,语文教学的优劣直接影响到学生的学习效果,以及未来的学习,这一点在小学语文阶段显得十分的突出.因
【机 构】
:
南昌现代外国语象湖学校,江西 南昌,330200
论文部分内容阅读
语文是教学的基础之一,对于学生未来的学习与发展起到至关重要的作用.因此,语文教学的优劣直接影响到学生的学习效果,以及未来的学习,这一点在小学语文阶段显得十分的突出.因此完善小学语文教学模式,提高语文教学的有效性,是摆在教育人员眼前的一道难题.对此,就需要对语文教学进行整改,结合实际教学,提高语文课堂教学的质量.
其他文献
思维导图作为小学英语教学当中的一个重要教学手段,成为目前很多小学英语教师的主要教学研究方向,通过思维导图的有效应用,能够帮助学生们获得更加明显的英语知识水平提升,让
阅读是人类学习科学文化知识和沟通交流的重要手段和有效途径,因此,阅读能力是我们必须具备综合素质,之于小学语文的学习更是如此,小学语文作为一门语言类学科,其学习更需要
在课堂教学中,需要通过营造良好的教学氛围,才能够使学生真正的集中注意力,有助于教师更好的完成教学任务.尤其是小学阶段,学生处于好奇心旺盛阶段,通过良好的课堂教学氛围提
新课改要求小学低段识字写字教学要与时俱进,通过不同的教学手段,优化小学语文课堂教学形式.而信息技术作为最新的教学手段,亟待被深入推广到小学低段识字写字教学中.鉴于此,
阅读是人类文化互相交流的有效手段之一,也是我们成长进步的重要阶梯,只有通过广泛而全面的阅读才能够积累大量的知识储备,做到“腹有诗书气自华”.之于小学语文而言亦是如此
一直以来,新课程标准改革都要求教师在课堂教学过程中,要以学生全面发展为教学目标,充发觉各项手段来提升学生的综合素质水平,使学生能够更好的应对未来社会对于人才的需求.
小学美术课程是素质教育模式下小学阶段的重要课程之一,但在实际教学过程中,由于教学方式较为单一,无法激发学生的学习兴趣,教学效率较为低下.故事教学即将学生需要掌握的知
写作作为小学语文学科的重点教学内容,教师具有创新思维,激发学生创作意识,培养学生写作自信心,让学生热爱写作.而目前小学语文写作教学常常局限于传统教学模式,创新力度较小