论文部分内容阅读
摘 要：高校思想政治教育载体是思想政治教育学科系统当中不可缺少的一大重要组成部分。它不仅丰富了我们的思想政治教育的基础理论，也为我们高校思想政治教育工作的开展提供了重要保障。伴随着社会和时代的快速飞跃的发展，高校思想政治教育的载体在建设过程中也频频出现了一些急需我们去解决的问题。通过不断深入地梳理当前高校思想政治教育载体建设的相关内涵和相关作用，研究高校思想政治教育载体建设的对策，以丰富思想政治教育文化载体理论，推动我们思想政治教育学科建设。
关键词：文化载体；功能；现实意义；相应对策
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）15-0384-02
一、文化载体建设在高校思想政治教育当中的功能
高校思想政治教育当中的文化载体是为高校思想政治教育者实现高校思想政治教育目标，完成相应的思想政治教育任务服务的。它存在高校思想政治教育活动中具有反映、升华、储存、证实等功能。
（一）反映功能
学生对高校思想政治教育的效果如何反映，是在高校工作的思想政治教育工作者必须要清楚知道的。如果我们要全面了解学生的情况，必须要高度重视高校思想政治教育的文化载体的反映功能。为了适应学生的发展必須使得高校思想政治教育当中的文化载体的反映功能得到充分的发挥，必须使我们在高校工作的思想政治教育工作者知晓各种相关的“反映”信息，掌握学生对思想政治教育掌握的效果程度。
（二）升华功能
高校思想政治教育的一大特点就是具有特别强的导向性，只有有计划、有目的地对学生实施正确的思想政治教育，才能使学生朝着弘扬真善美的方向去发展。
（三）储存功能
高校的思想政治教育当中的文化载体可以作为联系高校思想政治教育活动当中老师主体和学生客体之间的录音机，分别将高校思想政治教育的相关信息收存起来。例如，我们将爱国主义历史的画面、声音、图片以及现实信息以文字等一定形式存储起来。
（四）证实功能
高校思想政治教育当中的文化载体不仅能将高校思想政治教育的各种内容、相应要求和重要信息进行相互传递，也能将活生生的人的生平事迹以一种生动的形象呈现在学生的面前，用来论证某种思想的存在的真实性和教育内容的立体生动性，增强教育对象学生客体获得信息的立体直观感。
二、研究高校思想政治教育当中的文化载体建设的意义
研究高校思想政治教育当中的文化载体建设有非常重要的实践意义和理论意义。
（一）增强高校思想政治教育的效果
为了增强高效思想政治教育的效果，我们必须得研究高效思想政治教育文化载体建设。相关的表现有以下几方面。
1.能够增强高校思想政治教育工作者的吸引力和凝聚力。在信息技术飞速发展的今天，一些传统思想政治教育当中的文化载体已经不适应高校思想政治教育工作内容的传递，不利于高校思想政治教育工作者的工作效果的发挥。因此，我们必须采用恰当的思想政治教育文化载体，必须选好思想政治教育文化载体与高校思想政治教育内容的结合点，必须恰如其分地表达和传递高校思想政治教育工作的相关内容和对应信息，大刀阔斧地开展高校思想政治教育当中的文化载体建设，只有这样高校思想政治教育工作才能受到我们广大学生的欢迎，并积极地去接受和积极地参与，从而获得良好的教育成效。
2.能够增强高校思想政治教育工作者的工作有效性。随着高校的发展，高校思想政治教育面临某些传统的高校思想政治教育当中的文化载体已经不能完全适应新形势的需要，不能完全承载起思想政治教育的内容和信息的新需要等新问题，高校思想政治教育工作者工作的实效性将受到影响。因此加强高校思想政治教育当中的文化载体建设十分必要。
3.促进高校思想政治教育的现代化要充分利用现代高科技手段。高校思想政治教育当中的文化载体建设与其他工作一样面临着信息技术领先的新科技革命严峻的新挑战。如果高技术手段不与高校思想政治教育当中的文化载体建设结合好，高校思想政治教育工作者的工作方式、方法就会落后，高校思想政治教育工作就无法跟上我们现代化建设的步伐，也无法取得良好的成效。高校思想政治教育当中的文化载体的建设必须加强研究，只有当高校思想政治教育工作者把高科技运用到思想政治教育工作的载体建设中，充分认识到高科技对思想政治教育工作作用，才能使思想政治教育的现代化更加顺利。
（二）使我们的大学生得到更加全面的发展
通过教育使得大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，把大学生培养成为全面发展的人才是高校素质教育的主要任务。为了完成这一任务必须加强高校思想政治教育当中的文化载体建设。
1.有利于大学生科学文化素质的提高。大学生全面发展的基础是大学生的科学文化素质得到不断的提高和完善。我们通过高校思想政治教育当中的文化载体建设，不仅可以调动学生的积极性，还能养成正确的学习态度，还能帮助大学生明确学习目的，用时还可以树立良好的学风，克服学习中的困难。大学生归纳分析和解决实际问题的能力将会得到很大的提高，大学生的人文素养同时也可以提高。
2.有利于大学生思想道德素质的提高。现代信息技术的发展有利于大学生与世界的联系越来越紧密，使得大学生的个性更加张扬、更加崇尚自由。但由于大学生没有足够的相关理论，一些大学生道德责任观逐渐模糊。为了帮助大学生强化爱国主义、社会主义和集体主义意识，我们必须充分发挥各种文化载体的作用。
3.有利于大学生健康素质的提高。良好身体素质和心理素质是大学生全面发展的必不可少的内容之一。良好的思想政治教育建设，不仅有利于大学生积极自觉地参加体育锻炼，并通过文化体育活动的开展，使他们意识到健康的体魄是从事一切学习和活动的前提和基础。
总之，通过高校思想政治教育文化载体建设，促进大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的 者、引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，我们必须加强思想政治教育。 三、高校思想政治教育当中的文化载体建设的对策
高校思想政治教育当中的文化载体建设是包含了校园环境、制度管理等诸多方面，并且高校思想政治教育文化载体的侧重点也不尽相同。在此，本文仅就高校思想政治教育当中的文化载体当中的校园制度、校园文化的管理、校园文化的“硬件”建设和校园文化的“软件”建设展开论述。
（一）完善高校校园制度
高校思想政治教育文化载体当中的校园制度要以“以人为本”为核心思想。高校思想政治教育当中的文化载体意志和利益的体现是校园制度，对在校大学生起积极的保护作用，任何以损害校园人的正当利益为前提和凌驾于制度之上的行为，都是必须受到相应的制裁。
（二）加强高校思想政治教育文化载体当中的非正式团体的管理
高校思想政治教育文化载体当中的校园文化有非强制性、自发性、多元性的特点，这就使得我们必须严格要求管理。第一，必须加强对高校思想政治教育文化载体当中的学生社团的管理。高校思想政治教育当中的文化载体社团是校园文化重要的参与者，也是重要的创造者。由于每个成员都有不同的加入社团的目的、想法及不同的素质，尤其是各个同学的思想道德素质的不同，必然会对学校社团活动内容、方式产生不尽相同的看法，如果我们不加强其高校思想政治教育当中的文化载体当中的社团的管理，其活动的后果可能会造成不好的影响。第二，我们必须要对校园文化阵地加强管理。
（三）必须加强校园文化的“硬件”建设
众所周知高校校园文化的“硬件”是校园物质文化物质环境，高度重视学校的校容、校貌、布局、建筑物的裝饰、校园绿化美化的各种配套建设，有利于大学生健康素质的发展。
（四）必须加校园文化的“软件”建设
校园精神文化是一种强大的精神力量，也是一种高层次的校园文化。要弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，把握住校园文化发展的正确方向。高校校园文化建设不仅必须以爱国主义、集体主义、社会主义精神为理论武装，而且要我们牢牢把握校园精神文化发展的正确方向，使得我们大学生的思想建设工作不断加强，爱国爱校的情感得到增强。为了实现校园文化的全面健康发展，我们在设计课程的时候既要充分考虑显性课程的安排，也要配置相应的隐性课程，使其形成合力，释放校园文化的最大正能量。
参考文献：
[1]陈万柏.思想政治教育载体论[M].武汉：湖北人民出版社，2003：9.
[2]史洁，冀伦文，朱先奇.校园文化的内涵及其结构[J].中国高教研究，2005，（5）.
[3]张耀灿，陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2001.
[4]贺才乐.思想政治教育载体研究[M].武汉：湖北人民出版社，2004：7.
关键词：文化载体；功能；现实意义；相应对策
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）15-0384-02
一、文化载体建设在高校思想政治教育当中的功能
高校思想政治教育当中的文化载体是为高校思想政治教育者实现高校思想政治教育目标，完成相应的思想政治教育任务服务的。它存在高校思想政治教育活动中具有反映、升华、储存、证实等功能。
（一）反映功能
学生对高校思想政治教育的效果如何反映，是在高校工作的思想政治教育工作者必须要清楚知道的。如果我们要全面了解学生的情况，必须要高度重视高校思想政治教育的文化载体的反映功能。为了适应学生的发展必須使得高校思想政治教育当中的文化载体的反映功能得到充分的发挥，必须使我们在高校工作的思想政治教育工作者知晓各种相关的“反映”信息，掌握学生对思想政治教育掌握的效果程度。
（二）升华功能
高校思想政治教育的一大特点就是具有特别强的导向性，只有有计划、有目的地对学生实施正确的思想政治教育，才能使学生朝着弘扬真善美的方向去发展。
（三）储存功能
高校的思想政治教育当中的文化载体可以作为联系高校思想政治教育活动当中老师主体和学生客体之间的录音机，分别将高校思想政治教育的相关信息收存起来。例如，我们将爱国主义历史的画面、声音、图片以及现实信息以文字等一定形式存储起来。
（四）证实功能
高校思想政治教育当中的文化载体不仅能将高校思想政治教育的各种内容、相应要求和重要信息进行相互传递，也能将活生生的人的生平事迹以一种生动的形象呈现在学生的面前，用来论证某种思想的存在的真实性和教育内容的立体生动性，增强教育对象学生客体获得信息的立体直观感。
二、研究高校思想政治教育当中的文化载体建设的意义
研究高校思想政治教育当中的文化载体建设有非常重要的实践意义和理论意义。
（一）增强高校思想政治教育的效果
为了增强高效思想政治教育的效果，我们必须得研究高效思想政治教育文化载体建设。相关的表现有以下几方面。
1.能够增强高校思想政治教育工作者的吸引力和凝聚力。在信息技术飞速发展的今天，一些传统思想政治教育当中的文化载体已经不适应高校思想政治教育工作内容的传递，不利于高校思想政治教育工作者的工作效果的发挥。因此，我们必须采用恰当的思想政治教育文化载体，必须选好思想政治教育文化载体与高校思想政治教育内容的结合点，必须恰如其分地表达和传递高校思想政治教育工作的相关内容和对应信息，大刀阔斧地开展高校思想政治教育当中的文化载体建设，只有这样高校思想政治教育工作才能受到我们广大学生的欢迎，并积极地去接受和积极地参与，从而获得良好的教育成效。
2.能够增强高校思想政治教育工作者的工作有效性。随着高校的发展，高校思想政治教育面临某些传统的高校思想政治教育当中的文化载体已经不能完全适应新形势的需要，不能完全承载起思想政治教育的内容和信息的新需要等新问题，高校思想政治教育工作者工作的实效性将受到影响。因此加强高校思想政治教育当中的文化载体建设十分必要。
3.促进高校思想政治教育的现代化要充分利用现代高科技手段。高校思想政治教育当中的文化载体建设与其他工作一样面临着信息技术领先的新科技革命严峻的新挑战。如果高技术手段不与高校思想政治教育当中的文化载体建设结合好，高校思想政治教育工作者的工作方式、方法就会落后，高校思想政治教育工作就无法跟上我们现代化建设的步伐，也无法取得良好的成效。高校思想政治教育当中的文化载体的建设必须加强研究，只有当高校思想政治教育工作者把高科技运用到思想政治教育工作的载体建设中，充分认识到高科技对思想政治教育工作作用，才能使思想政治教育的现代化更加顺利。
（二）使我们的大学生得到更加全面的发展
通过教育使得大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，把大学生培养成为全面发展的人才是高校素质教育的主要任务。为了完成这一任务必须加强高校思想政治教育当中的文化载体建设。
1.有利于大学生科学文化素质的提高。大学生全面发展的基础是大学生的科学文化素质得到不断的提高和完善。我们通过高校思想政治教育当中的文化载体建设，不仅可以调动学生的积极性，还能养成正确的学习态度，还能帮助大学生明确学习目的，用时还可以树立良好的学风，克服学习中的困难。大学生归纳分析和解决实际问题的能力将会得到很大的提高，大学生的人文素养同时也可以提高。
2.有利于大学生思想道德素质的提高。现代信息技术的发展有利于大学生与世界的联系越来越紧密，使得大学生的个性更加张扬、更加崇尚自由。但由于大学生没有足够的相关理论，一些大学生道德责任观逐渐模糊。为了帮助大学生强化爱国主义、社会主义和集体主义意识，我们必须充分发挥各种文化载体的作用。
3.有利于大学生健康素质的提高。良好身体素质和心理素质是大学生全面发展的必不可少的内容之一。良好的思想政治教育建设，不仅有利于大学生积极自觉地参加体育锻炼，并通过文化体育活动的开展，使他们意识到健康的体魄是从事一切学习和活动的前提和基础。
总之，通过高校思想政治教育文化载体建设，促进大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的 者、引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，我们必须加强思想政治教育。 三、高校思想政治教育当中的文化载体建设的对策
高校思想政治教育当中的文化载体建设是包含了校园环境、制度管理等诸多方面，并且高校思想政治教育文化载体的侧重点也不尽相同。在此，本文仅就高校思想政治教育当中的文化载体当中的校园制度、校园文化的管理、校园文化的“硬件”建设和校园文化的“软件”建设展开论述。
（一）完善高校校园制度
高校思想政治教育文化载体当中的校园制度要以“以人为本”为核心思想。高校思想政治教育当中的文化载体意志和利益的体现是校园制度，对在校大学生起积极的保护作用，任何以损害校园人的正当利益为前提和凌驾于制度之上的行为，都是必须受到相应的制裁。
（二）加强高校思想政治教育文化载体当中的非正式团体的管理
高校思想政治教育文化载体当中的校园文化有非强制性、自发性、多元性的特点，这就使得我们必须严格要求管理。第一，必须加强对高校思想政治教育文化载体当中的学生社团的管理。高校思想政治教育当中的文化载体社团是校园文化重要的参与者，也是重要的创造者。由于每个成员都有不同的加入社团的目的、想法及不同的素质，尤其是各个同学的思想道德素质的不同，必然会对学校社团活动内容、方式产生不尽相同的看法，如果我们不加强其高校思想政治教育当中的文化载体当中的社团的管理，其活动的后果可能会造成不好的影响。第二，我们必须要对校园文化阵地加强管理。
（三）必须加强校园文化的“硬件”建设
众所周知高校校园文化的“硬件”是校园物质文化物质环境，高度重视学校的校容、校貌、布局、建筑物的裝饰、校园绿化美化的各种配套建设，有利于大学生健康素质的发展。
（四）必须加校园文化的“软件”建设
校园精神文化是一种强大的精神力量，也是一种高层次的校园文化。要弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，把握住校园文化发展的正确方向。高校校园文化建设不仅必须以爱国主义、集体主义、社会主义精神为理论武装，而且要我们牢牢把握校园精神文化发展的正确方向，使得我们大学生的思想建设工作不断加强，爱国爱校的情感得到增强。为了实现校园文化的全面健康发展，我们在设计课程的时候既要充分考虑显性课程的安排，也要配置相应的隐性课程，使其形成合力，释放校园文化的最大正能量。
参考文献：
[1]陈万柏.思想政治教育载体论[M].武汉：湖北人民出版社，2003：9.
[2]史洁，冀伦文，朱先奇.校园文化的内涵及其结构[J].中国高教研究，2005，（5）.
[3]张耀灿，陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2001.
[4]贺才乐.思想政治教育载体研究[M].武汉：湖北人民出版社，2004：7.