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本文以西方经济学课程为例,对我国特色财经院校、综合性大学与普通财经院校经济类课程教学、尤其是教学方法进行比较,结论表明：特色财经院校应注重多方法的融合,重点强化经济类课程教学方法创新,凸显自身＂特色＂;普通财经院校与特色财经院校除了＂特色＂上的差异化外,具有一定程度的共性;综合性大学教学方法的选取适宜课程广度与深度并重,尤其通过研究式教学、专题式教学等方法在深度上进行挖掘。