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21世纪既是知识经济的时代，又是教育变革的世纪。在国际潮流助推和国内现实需求的双重作用下，澳大利亚以新自由主义和新保守主义为指导思想，启动教师教育的市场化和专业标准化改革，并迅速建立起了强有力的保障体系，但在提升教师教育质量的同时，也面临着一系列亟须解决的问题。
21世纪澳大利亚教师教育改革的动因、路径及成效
【摘 要】
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21世纪既是知识经济的时代，又是教育变革的世纪。在国际潮流助推和国内现实需求的双重作用下，澳大利亚以新自由主义和新保守主义为指导思想，启动教师教育的市场化和专业标准化改
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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教师教育学报
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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2014年河南省哲学社会科学规划项目“河南省高职院校‘双师型’教师培养策略研究”(2014BJY008),项目负责人:杜静
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