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随着大众旅游时代的到来、旅游产业的转型升级、旅游新业态的出现,旅游人才的需求更加旺盛。本文分析提出,技工院校应“以就业活动为导向,以职业能力为培养目标”,要培养技工院校旅游管理专业学生的适应能力、创新能力以及职业素养,实践教学环节至关重要,从培养目标、课程设置、课堂设计、实习实训、师资培养、考核评价等方面着手构建一体化实践教学体系变得尤为重要。