【摘 要】
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[目的]探讨新护士的岗前培训方法,以实现尽早从护士角色转变.[方法]将理论教学与军事训练、信息训练、病人的医疗经验和反思训练等医学经验课程相结合,对新护士进行医院发展的岗前教育和规章制度、医疗护理安全;[结果]新护士普遍认为培训方法生动、内容新颖、内容丰富,对将要聘用的医院有全面的认识,对新岗位对护士的综合素质要求有明确的认识.[结论]就医体验课程的培训可以促进新护士角色的转变,提高其职业忠诚、集体荣誉、服务意识、团队意识和安全意识.
【机 构】
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重庆北部宽仁医院 401120;重庆北部宽仁医院 401120;重庆北部宽仁医院 401120;重庆北部宽仁医院 401120
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[目的]探讨新护士的岗前培训方法,以实现尽早从护士角色转变.[方法]将理论教学与军事训练、信息训练、病人的医疗经验和反思训练等医学经验课程相结合,对新护士进行医院发展的岗前教育和规章制度、医疗护理安全;[结果]新护士普遍认为培训方法生动、内容新颖、内容丰富,对将要聘用的医院有全面的认识,对新岗位对护士的综合素质要求有明确的认识.[结论]就医体验课程的培训可以促进新护士角色的转变,提高其职业忠诚、集体荣誉、服务意识、团队意识和安全意识.
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