如何应对职教体系建设中的“小插曲”——应在“体系”和“建设”上发力

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自2012年始,江苏省通过中等职业教育与高等职业教育、中等职业教育与应用型本科教育、高等职业教育与应用型本科教育分段培养或联合培养,推进中高职衔接协调发展,努力建立贯通培养体系,构建了高素质技术技能人才成长立交桥,为提升职业教育的社会吸引力和质量建设水平发挥了积极作用。
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