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在课堂教学中，我们所发生的教学活动与事先备课时有所出入，这就要求我们教师具有随机随时调控课堂教学策略的能力和方法，要根据学生的变化“顺势而为”地调控教学计划，与学生进行和谐沟通，激发学习的动机。
和谐调控课堂教学的策略
【摘 要】
：
在课堂教学中，我们所发生的教学活动与事先备课时有所出入，这就要求我们教师具有随机随时调控课堂教学策略的能力和方法，要根据学生的变化“顺势而为”地调控教学计划，与学生进行
【机 构】
：
广东省广州市从化区启智学校
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2020年5期
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