【摘 要】
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如何提升职业高中语文课堂教学效率,使我们尽快从课堂气氛沉闷、学生呆滞的尴尬局面困扰中走出来。我以为必须 跳出语文是纯基础性课程的旧框框,在遵循语文教学基本规律的前
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如何提升职业高中语文课堂教学效率,使我们尽快从课堂气氛沉闷、学生呆滞的尴尬局面困扰中走出来。我以为必须 跳出语文是纯基础性课程的旧框框,在遵循语文教学基本规律的前提下,体现职业高中学生的特点,增强其“适应性”。在语文 课堂教学设计中,应当以学生为主体,全面掌握学生学情的现状,根据学生的实际需要,分析教学内容、选择教学策略、设计有 效的教学程序,力求使学生的学习是有效的。
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