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探源尋流開拓創新
【出 处】
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寻根
【发表日期】
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2002年2期
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现在各个学校每到期中或期末，都要针对学生考试成绩，召开成绩分析会或基于学情的研讨会。而此类会议的目的、过程、形式和效果则各不相同，对于成绩分析研讨会的定位和作用也众说纷纭。结合学校的实际情况和教学管理思路，我们认为，定期召开各年级的成绩分析会的定位与作用有三点，即发现教育问题、制定改进方案和执行落实举措。 发现问题——定位而非定性 在每次以“学绩分析与微项目交流”为主题的年级分析研讨会上，教师
当人类的全部基因组信息在15年前被科学家破解时,乐观主义者预测,人类即将进入一个所有遗传学疾病都被消灭的时代.但是,悲观主义者不这么认为.他们担心世界即将出现大范围针
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陈师曾是20世纪初中国画坛上为数不多的在传统方面广撷博取的艺术大家之一.他对文人画优秀传统予以了认真的总结和研究.陈师曾先生在《对于普通教授图画科意见》中阐述了图画