语文要素“支架”在小学语文教学中的应用探析

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支架式教学模式是建构主义理论下的教学模式之一。小学生的理解能力有限,小学语文课文中的语文要素又相对丰富,教师运用支架式教学方法,构建出形象直观的语文要素“支架”,能够显著地提升学生掌握课堂知识的质量。本文对语文要素“支架”在小学语文教学中的应用展开了探讨。
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