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素质教育、创新教育与创业教育在整体培养目标和时代精神的体现以及对人的本质追求上具有内在一致性,同时三者在对人才具体的培养要求和培养途径上又有着差异性。在大学教育中为促进三者的协调发展,则应以素质教育为基础,以创新能力的培养为关键,以创业的实践模式探索为途径,以此来提升大学生的综合素质。
素质教育、创新教育与创业教育之间的关系及三者协调发展
【摘 要】
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素质教育、创新教育与创业教育在整体培养目标和时代精神的体现以及对人的本质追求上具有内在一致性,同时三者在对人才具体的培养要求和培养途径上又有着差异性。在大学教育
【机 构】
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长春工业大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2008年06期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划教育部规划课题(FIB050713);吉林省高等教育教学研究重点课题(2005).
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