论文部分内容阅读
不少教师都为口语交际课到底应该怎么上而迷茫。此次,统编教材对口语交际板块进行了较大的修改,就是为了使其便教易学。其中特别强调交际所要考虑的对象、语言环境、时机、场合等,一改传统教材多囿于简单的说与听,难以落实＂交际＂的现状。比较北师大版教材和统编教材,我们发现统编教材的＂口语交际＂设计具有以下特点。