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我是一位来自农村中学的英语教师,和许多教师一样,在对学生的英语教学上面临着一大烦恼,在农村小学英语基础教育没有走上正轨以及缺乏多媒体教学条件的情况下,学生不爱听课,要么走神,要么就千别的事,好像对老师所讲的一点儿不感兴趣.
如何增强农村英语教学的趣味性
【摘 要】
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中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)10-146-02 我是一位来自农村中学的英语教师，和许多教师一样，在对学生的英语教学上面临着一大烦恼，在农村小学英语基础教育没有走上正轨以及缺乏多媒体教学条件的情况下，学生不爱听课，要么走神，要么就干别的事，好像对老师所讲的一点儿不感兴趣。究其原因，是由于课堂教学枯燥乏味。因此，教师的当务之急便是努力增加课
【机 构】
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湄潭县抄乐中学,贵州湄潭,564100
【出 处】
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教育前沿·理论版
【发表日期】
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2009年10期
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