【摘 要】
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目前的高职英语阅读教学存在着一些问题,使得教师教得辛苦、学生学得乏味。信息技术的快速发展给英语教学带来了新的要求和任务,教师要不断优化教学过程,突破传统教学弊端,利
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目前的高职英语阅读教学存在着一些问题,使得教师教得辛苦、学生学得乏味。信息技术的快速发展给英语教学带来了新的要求和任务,教师要不断优化教学过程,突破传统教学弊端,利用信息化的教学手段,提高学生的英语阅读能力,培养学生自主学习和小组合作学习的能力。文章分析了目前高职英语阅读教学现状和信息化教学的优势,并以一堂英语阅读课为例,阐述了如何利用信息化教学手段,进行英语阅读教学改革,提高教学质量。
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