论文部分内容阅读
有效的教学方式能够唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚禁的情愫。培养学生的自学能力，有利于学生的知识建构，有利于优化学生的认知结构，也直接关系到基础教育改革的成效。
试论如何培养中学生数学自学能力
【摘 要】
：
有效的教学方式能够唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚禁的情愫。培养学生的自学能力，有利于学生的知识建构，有利于优化学生的认知结构，也直接关系到基础教育改
【机 构】
：
吉林省长春市第一五六中学
【出 处】
：
都市家教（上半月）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
随着社会发展，使得人们对于幼儿教育关注力度不断加大，而语言能力作为一种重要的个人能力，更是逐渐成为幼儿教育重点项目之一。本文主要介绍了幼儿园教学和家庭环境对于幼儿语言
在英语教育事业中，幼儿英语教学可以说是学习英语语言的基础阶段，通常3岁至6岁阶段的教育我们成为幼儿教育。在这个阶段，英语的教学既要符合幼儿的心理特性，同时也应该具备启发和
英语的学习是一个长期积累的过程，要我们不断学习才能很好的掌握的一门语言，不是一朝一夕就能学好的。从幼儿时期就开始学习英语就为幼儿以后做好准备，培养幼儿学习英语的兴趣。
现代健康教育应从幼儿园抓起，它是实施“跨世纪素质教育工程”的重要组成部分，包括生理健康和心理健康教育两个方面。为了满足现代幼儿的实际需要和促进幼儿身心发展，就要充分了
家庭是幼儿身心健康成长的重要场所，家长是幼儿的榜样与依靠，对幼儿的成长有着极为特殊与重要的作用。而随着社会的发展，人们价值观的改变，单亲家庭越来越多。处于这种家庭环境下
小学生的思想品德养成和发展有其特殊规律和特点，家庭、学校和社会是影响小学生思想品德养成和发展的三个基本因素。要科学认识这些规律和特点，矫正和改革小学生思想品德教育培
幼儿早期阅读可开启智慧、丰富知识、发展个性，逐渐被幼儿园重视，但许多教师在开展幼儿早期阅读对如何有效开展存在着较多的困惑。为此，本文从设置问题情境，激发阅读兴趣；设置有效
幼儿时期是培养想象力的最佳时期，幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿的思维能力、观察力、想象力审美力以及创造
音乐游戏是一种能促进幼儿身心和谐发展、健康成长的，以发展学前儿童音乐能力为目标的一种游戏活动。运用音乐游戏来进行教育是学前儿童学习的好方法。父母和老师是学前儿童的
随着社会的不断发展，作为社会未来的主人，孩子从小具备规范、正确的交往方式，具有良好的交往素质，才能面临更加激烈的社会竞争与挑战，建立广泛联系，才能适应多层次、多方位、多角度