批判性思维与职业化背景下的高等教育

来源 :江苏高教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lookingintheeye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,高等教育的职业化具有全球化的发展趋势。我国高等院校的职业化趋势也日趋明显,但职业化的影响有利有弊。高等院校应该如何正确看待并且应对职业化带来的问题?如何在职业化的背景下坚守教育理念并实现教育目标?解决办法主要在于教育改革,包括教育理念、教育方法等,而从根本上讲在于学生全面思维能力,特别是批判性思维的培养。批判性思维在理智、伦理和审美等诸多层面有着重要的作用。
其他文献
构建民办高等教育评估制度是推动民办高等教育持续健康发展的实际需要。建立民办高等教育评估制度必须从民办高校发展的实际出发,设立科学的、合理的和反映民办高等教育办学特
我国高校办公室在新形势下,面临着高校内部管理体制改革中牵涉的权力和利益调整引起的矛盾日益复杂化、大学的社会服务功能的拓展和办学资源的竞争日益激烈、信息化时代科学
培养和造就“一大批拔尖创新人才”需要学科合力。公共艺术教育在唤醒创新意识、牧养创新精神、开发创新潜力、训练创新思维、认知创新规律和借鉴创新方法等方面大有可为。
作为中国第六代导演的代表性人物,贾樟柯以往的作品大多关注中国社会底层个体的生存状态与精神困境,而在《山河故人》中,贾樟柯则试图改变既有创作模式的惯性,不再刻意强调影
"现代大学制度"是一个中国化的命题。建设"现代大学制度",关键是在大学与政府的关系层面以及大学内部关系层面上克服"行政化倾向"和"行政化管理模式"。最理想的途径是自上而
当前我国大学课程改革的成效不如人意,问题的根源在于大学课程实践主体间的权力失衡。作为多元课程实践主体权力博弈下的大学课程,我们要落实课程选修,体现学生的主体地位;加
<正>在教学中,经常有学生问,应用写作课学什么?应用写作是什么?如果简单回答应用文就是实用文,还不如举例说明,请假条、求职信,生日祝词等就是实用文,学生会恍然大悟,可谓"日
7月6日上午,福建省委党史研究室召开专题传达学习会。室务会议召集人、主任逄立左主持会议,并传达中央办公厅《关于学习贯彻的通知》精神;室副主任、机关党委书记汪一朝传达
伴随着文化社会学的转向,大学文化研究必须突破原有的学术话语和研究范式的局限,实现新的变革。从Cultural Sociology的视角出发,大学文化研究可以而且应当成为社会文化分析
<正>这周日,妈妈去照顾生病的外公了,我跟爸爸在嬷嬷家聚餐。我草草地吃完了饭,便和伙伴们玩去了,但是,我的心里却吊着一件十分沉重的事:让"酒桶"爸爸回家。以前,让爸爸"收摊
期刊