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针对中职校实验技术人员的现状和影响实验课有效教学的原因,在实验技术人员管理制度、工作态度、专业技能水平和实验过程的监管等方面,阐述了实验课有效教学的探索。
基于实验课有效教学的实验技术人员工作初探
【摘 要】
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针对中职校实验技术人员的现状和影响实验课有效教学的原因,在实验技术人员管理制度、工作态度、专业技能水平和实验过程的监管等方面,阐述了实验课有效教学的探索。
【机 构】
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广西钦州农业学校
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年13期
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