浅析在课程中促进幼儿的身心健康发展

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幼儿园课程是幼儿园教育的内容体系,是构成幼儿园教育过程的重要因素之一。幼儿园教育面对的是3至6岁的儿童,其课程是针对这一特定年龄的教育对象而实施的,这个年龄阶段的幼儿的发展和学习所具有的相应的特点和规律,以及幼儿园教育所面临的此阶段的发展任务,构成了对幼儿园课程的基本要求。于是,幼儿园课程成为一种实施一定教育目的的手段,以帮助幼儿获得有益的生活经验,促进幼儿身心的全面和谐发展。 Kindergarten curriculum is the content system of kindergarten education and constitutes an important factor in the process of kindergarten education. Kindergarten education is confronted with children aged 3 to 6 years. The curriculum is designed to educate people of this particular age. The development and learning of young children at this age have the corresponding characteristics and rules as well as the preschool education Facing this stage of the development mission, constitute the basic requirements of kindergarten curriculum. As a result, the kindergarten curriculum has become a means of implementing certain educational purposes to help young children gain useful life experiences and promote the all-round and harmonious development of children’s physical and mental health.
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