小学英语教学中面临的困惑及对策

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小学英语课程改革正深入开展,一线教师在教学实践中存在种种困惑,亟需解决。  困惑一、课时不足,教材上不完。教师认为一周两节课的课时少,语言的复现不够,学生遗忘的快,知识掌握不够牢固。教学内容多,教师明显感到在规定的课时内完成教学任务有一定的难度。一册书只能完成2/3,又得转入下一册的教学,出现恶性循环。
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