论文部分内容阅读
从医德教育的必要性及MHVR后在健康指导临床带教中通过带教医生的表率、带教示范指导、学生亲自实践、编辑健康指导小手册四方面探讨如何进行医德教育。
MHVR患者健康指导临床带教中的医德渗透教育
【摘 要】
：
从医德教育的必要性及MHVR后在健康指导临床带教中通过带教医生的表率、带教示范指导、学生亲自实践、编辑健康指导小手册四方面探讨如何进行医德教育。
【机 构】
：
衢州市人民医院,上海心研所
【出 处】
：
中国高等医学教育
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
目的:通过实施标准预防措施,减少实习生的意外职业伤害。方法:对09年和10年215名手术室实习生职业暴露进行统计,对照组是09年6月到10年5月在手术室实习112名全部实习学生,观
突出应用写作的实践特性，突破不适应需要的教学定式，采用“实践型”教学模式，是增强应用写作教学效果的有效途径。文章从解决写作内容、训练思维方法、案例教学、辨析明理和实践
［摘要］创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新型人才为基本价值取向的教育。文章着重探讨了在英语课堂教学中实施创新教育的途径和方法。 ［关键词］创新教育 创新性思维 以人为本 创新性学习 ［作者简介］方卫文（1966- ），女，湖南临湘人，湖南石油化工职业技术学院外语教研室讲师，研究方向为英语教学。（湖南岳阳414012） ［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1004-3