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目前，随着基础教育课程改革的不断深化，教师的专业发展越来越受到大家的重视。美国的布莱克曼曾对教师的专业发展下了一个定义：不论时代如何演变，教师始终都是持续的学习者，这种学习就是专业发展。布克也认为：学习的特权以及帮助他人学习的特权，乃是教师工作中最令人感到兴奋与刺激的部分。
浅谈新课程改革对中学历史教师专业发展的要求
【摘 要】
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目前，随着基础教育课程改革的不断深化，教师的专业发展越来越受到大家的重视。美国的布莱克曼曾对教师的专业发展下了一个定义：不论时代如何演变，教师始终都是持续的学习者，这种学
【机 构】
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辽宁省大连市甘井子区第三十中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2009年6期
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