【摘 要】
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运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法并在羽毛球教学、训练实践中,尝试将多落点（13个区域）与多球训练相结合,以衡阳师范学院2013级体育教育羽毛球五班和六班为研究对象,对
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运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法并在羽毛球教学、训练实践中,尝试将多落点（13个区域）与多球训练相结合,以衡阳师范学院2013级体育教育羽毛球五班和六班为研究对象,对这个新的组合式教学方法进行实验性研究。实验结果表明,实验组比对照组队员的训练效果提高的较快,多落点与多球相结合的训练法有利于学生的技术自动化的形成;多落点与多球训练法对于实战的基本技术有益处,但是它不能代替比赛经验的累积;运用多落点与多球相结合的训练法有利于培养学生的战术意识。
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