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加乌申斯基说过：“比较是一切理角、发现和思维的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法，有比较才能有鉴别，有鉴别才能有发现、有创新。任何事物的特点必须在相互比较中才能充分地显示出来。因此，采用比较法，可以培养和提高学生的逻辑思维能力。
比较教学法在音乐欣赏教学中的运用
【摘 要】
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加乌申斯基说过：“比较是一切理角、发现和思维的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”比较就是确定事物同异关系的思维过程和方法，有比较才能有鉴别，有鉴别才能有发现
【机 构】
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福州铜盘中学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2007年7期
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