把作文评价的权利还给学生

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将每周一次的作文练笔换成了轮流作文,采用小组交流建议评分、教师分散批注的互动评价方式,从写作形式、评价主体、评价方法、评价方式上进行变换,从而让学生成为作文教学全过程的真正主人,走出一条提高作文教学质量的有效途径。 The weekly essay training was replaced by a turn essay, using the group exchange recommended rating, teachers scattered comment interactive evaluation method, from the writing style, evaluation of the main body, evaluation methods, evaluation methods on the change, so that students become writing teaching The true owner of the process, out of an effective way to improve composition teaching quality.
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