【摘 要】
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游戏可以帮助学习者营造一个轻松愉悦的学习情境,使学习者积极主动地进入学习状态,在有效的时间里学习更多的知识,进而提高初中信息技术课堂的效率.同时,人们还希望借助游戏
【机 构】
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湖南省永州市零陵区梳子铺乡中学 湖南 永州 425000
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游戏可以帮助学习者营造一个轻松愉悦的学习情境,使学习者积极主动地进入学习状态,在有效的时间里学习更多的知识,进而提高初中信息技术课堂的效率.同时,人们还希望借助游戏的趣味性和游戏机制来提高学生的问题解决能力,创造力和领导力等多种髙阶学习能力.本文选用游戏化的学习方式来探寻适合初中信息技术课堂的有效模式和策略.
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