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采用文献资料法、专家问卷法、数理统计等科研方法,从校园啦啦操文化的内涵出发,对校园啦啦操文化的特征进行因子分析,提取影响校园啦啦操文化的主要特征:精神因子、制度因子、物质因子以及行为因子,并对其进行阐释,旨在对校园啦啦操文化进行更深刻与细化的认识,从而为啦啦操运动的推广以及校园啦啦操文化建设提供理论支撑。