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思想政治工作是党工作的生命线，也是党的优良传统和政治优势之一。所以思想政治工作的根本任务就是要紧密结合经济工作，充分发挥广大职工的主动性、积极性和创造性，在日常思想政治工作中必须以尊重人、理解人、关心人和发展人为原则，才能增强其实效性，创造和谐、奋发向上的工作与生活环境。
一、尊重人是企业思想政治工作的根本点
（一）尊重就要创造心理相容的心态环境
人总是希望别人、社会看得起自己，受到别人和社会的承认。如果在思想政治工作中，忽视了这一点，就会使工作对象产生反感，这种心态不佳的环境，决不会使你的大道理入耳入脑，必定失去信服这个前提。在做后进职工思想政治工作的时候更应注意其承受能力，创造信任心态。所以，心理相容是教育人、做好人的思想政治工作的前提。
（二）尊重就要与人为善、宽以待人
心理学揭示一个道理，当人与人之间建立了相互宽容的心境时，会产生积极克服困难的动力。古人说：“与人善言，暖于布帛”；“唯宽可以容人，唯厚可以载物”。做思想政治工作就要努力创造这种心境。对人要始终保持满腔热忱，说话要温和，不摆官架子，办事要公道，不专横跋扈，任人唯贤，不搞小圈子。待人宽厚、善良，是道德修养达到较高程度的一种体现，也是一个重要的政治道德的要求。所以，思想政治工作者在做职工思想工作时，均要以人为善、宽以待人。
（三）尊重必须发扬民主作风
社会主义民主是职工群众进行自我教育的一种方法。教育者与被教育者只有觉悟程度、觉悟先后的差别，而没有人格高低之分。为此，教育者不应把自己看成是居高临下的贵人，或怒加斥责，或颐指气使，而应该平等相待，以诚相见。实质上，经过帮助、教育，被教育者观点、立场转化的过程，也是教育者立场、观点深化的过程，是共同提高的过程。所以，每个干部都要做到平易近人，善于倾听群众意见，创造条件让别人讲话，提意见，在和谐气氛中发挥思想政治工作的引导作用。
二、理解人是思想政治工作的立足点
（一）理解要研究人的心理特征和处境
心理学启发我们要注意人的心理差别。这种差别大体划分为四种气质。即：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。不同气质的人有不同的表现。有的奔放易于激动，有的内向深沉、自尊心强。这就要求教育者必须采取不同的方法，做耐心细致的思想政治工作。还应该看到，由于人的年龄差异，经历不同，当时的心理处境不同，也会给思维方式、情绪高低带来影响。因此，每一个思想教育者必须坚持因人而异，用一把钥匙开一把锁的方法去做人的思想政治工作，只有做到审人度势，才能取得事半功倍的效果。
（二）理解要掌握人的需要动机
需要是人对一定客观事物的渴求和欲望。人的需要总体上分为两类：一是物质方面的，一是精神方面的。前者是保证人类生存的基本需要，后者是人类的高级需要。职工群众的积极性和创造力，只有在满足其需要的前提下才能充分发挥。而人们的某种需要一旦发生中断则会引起思想波动，产生消极情绪。因此，要做到理解人就必须了解人的需要，根据人的需要预测动机，从而通过思想政治工作去引导人的行为、导向既定目标。
（三）理解要双向传递
俗话说：“精诚所至，金石为开”。做好人的思想政治工作，不但要理解对方，而且还要让对方理解你的诚意，对你产生信任感，把你当知心人，才好开启心灵之门，接通感情渠道。这时思想政治工作者的话才能产生正强效应，进而使人乐于接受劝告和帮助，假如你的工作对象一点不了解你的动机，不了解你的诚意，便会存有戒心，这样，思想教育的时机就丧失了，效果也就不会有了。
三、关心人是思想政治工作的着力点
（一）关心要以言传情
情，是思想政治工作有力量的主要源泉。感情的表达首先依赖语言交流，这种交流会激起震荡。一个人有了思想包袱，找组织和领导谈谈，往往能收到特殊的效果。言为心声，思想政治工作要注重谈话，使受教育者体会到你的关心之情。这就要讲究语言的艺术，“话有三说，巧说为妙”。理智的语言可以给人亲切感，使人产生受关心的满足。所以要把教育者置身于对方的同等地位，推心置腹地谈心理话，问寒问暖，关心其痛痒，通过语言迈出关心人的第一步。
（二）关心要以事见情
思想政治工作不能离开人的物质需求去空对空做工作。正如邓小平同志所讲的“不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行，，一段时间可以，长期不行”。在职工需要中衣食住行是基本的生理需要，这些赖以生存的迫切需要不解决，你就是把道理说得再多也不能解决思想问题，因为职工的很多思想问题，都是由工作和生活中的具体问题引起的。因此，各级干部必须关心职工的正当利益，多做暖人心稳人心的好事和实事，特别是对那些在工作上或生活上暂时遇到困难的职工，要积极创造条件，帮助他们度过难关，只有把解决职工群众思想问题和实际问题相结合，思想政治工作才会有感召力、说服力，才能为职工群众所接受和欢迎。思想政治工作是一项原则性很强的工作，如果离开了原则去讲尊重人、理解人、关心人，就会使思想政治工作偏离正确的方向。另外，思想政治工作是做人的工作，从事思想政治工作的人必须以身作则、率先垂范，在教育别人时，首先把自己放进去，要求别人做到的，自己必须做到，要求别人不做的，自己坚决不做，才能产生出思想政治工作的效应，这也是最有效的思想政治工作。
四、发展人是思想政治工作的落脚点
（一）发展人要以强化教育为首要条件，不断提高职工的整体素质
思想政治工作要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断提升职工的思想政治素质。通过解决人的世界观、价值观、理想信念、精神状态等因素，调动职工的积极性，推动企业的各项工作，打造“四有”新人，实现思想政治工作的目标。
（二）发展人要以激励机制为首段，调动职工群众的积极性
调动和激励职工群众的积极性、主动性和创造性，是思想政治工作中的重要环节，也是职工群众发展自我、完善自我、实现自我的有效途径。因此，要以激励机制为手段，不断鼓舞广大职工为企业的发展贡献自己的聪明和才智。要运用榜样激励，特别是职工群众身边的典型人物，以其为榜样，激励职工在本岗位上勤奋工作。要运用表彰激励，每名职工都普遍具有自尊心和荣誉感，要采用精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主的方法，使他们在心里上得到满足，在职工中受到尊重，产生荣誉感，从而提高工作热情和劳动效率。要运用竞赛激励，要强化职工的竞争意识，从多方面调动职工的积极性，如技能、劳动、知识竞赛，擂台和演讲比赛等，通过开展多层次、形式多样、生动活泼的竞赛，为职工创造更多表现自我机会，激发他们的上进心与责任感，使其能够加强学习，不断提高思想觉悟和业务水平，从而达到促进发展、调动其积极性的目的，成为有用之才。
总之，尊重人是说理性疏导的根本点；理解人是说理性疏导的立足点；关心人是说理性疏导的着力点；发展人是说理性疏导的落脚点。所以，思想政治工作必须以尊重人、理解人、关心人、发展人为原则，才能获取最佳效果。
一、尊重人是企业思想政治工作的根本点
（一）尊重就要创造心理相容的心态环境
人总是希望别人、社会看得起自己，受到别人和社会的承认。如果在思想政治工作中，忽视了这一点，就会使工作对象产生反感，这种心态不佳的环境，决不会使你的大道理入耳入脑，必定失去信服这个前提。在做后进职工思想政治工作的时候更应注意其承受能力，创造信任心态。所以，心理相容是教育人、做好人的思想政治工作的前提。
（二）尊重就要与人为善、宽以待人
心理学揭示一个道理，当人与人之间建立了相互宽容的心境时，会产生积极克服困难的动力。古人说：“与人善言，暖于布帛”；“唯宽可以容人，唯厚可以载物”。做思想政治工作就要努力创造这种心境。对人要始终保持满腔热忱，说话要温和，不摆官架子，办事要公道，不专横跋扈，任人唯贤，不搞小圈子。待人宽厚、善良，是道德修养达到较高程度的一种体现，也是一个重要的政治道德的要求。所以，思想政治工作者在做职工思想工作时，均要以人为善、宽以待人。
（三）尊重必须发扬民主作风
社会主义民主是职工群众进行自我教育的一种方法。教育者与被教育者只有觉悟程度、觉悟先后的差别，而没有人格高低之分。为此，教育者不应把自己看成是居高临下的贵人，或怒加斥责，或颐指气使，而应该平等相待，以诚相见。实质上，经过帮助、教育，被教育者观点、立场转化的过程，也是教育者立场、观点深化的过程，是共同提高的过程。所以，每个干部都要做到平易近人，善于倾听群众意见，创造条件让别人讲话，提意见，在和谐气氛中发挥思想政治工作的引导作用。
二、理解人是思想政治工作的立足点
（一）理解要研究人的心理特征和处境
心理学启发我们要注意人的心理差别。这种差别大体划分为四种气质。即：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。不同气质的人有不同的表现。有的奔放易于激动，有的内向深沉、自尊心强。这就要求教育者必须采取不同的方法，做耐心细致的思想政治工作。还应该看到，由于人的年龄差异，经历不同，当时的心理处境不同，也会给思维方式、情绪高低带来影响。因此，每一个思想教育者必须坚持因人而异，用一把钥匙开一把锁的方法去做人的思想政治工作，只有做到审人度势，才能取得事半功倍的效果。
（二）理解要掌握人的需要动机
需要是人对一定客观事物的渴求和欲望。人的需要总体上分为两类：一是物质方面的，一是精神方面的。前者是保证人类生存的基本需要，后者是人类的高级需要。职工群众的积极性和创造力，只有在满足其需要的前提下才能充分发挥。而人们的某种需要一旦发生中断则会引起思想波动，产生消极情绪。因此，要做到理解人就必须了解人的需要，根据人的需要预测动机，从而通过思想政治工作去引导人的行为、导向既定目标。
（三）理解要双向传递
俗话说：“精诚所至，金石为开”。做好人的思想政治工作，不但要理解对方，而且还要让对方理解你的诚意，对你产生信任感，把你当知心人，才好开启心灵之门，接通感情渠道。这时思想政治工作者的话才能产生正强效应，进而使人乐于接受劝告和帮助，假如你的工作对象一点不了解你的动机，不了解你的诚意，便会存有戒心，这样，思想教育的时机就丧失了，效果也就不会有了。
三、关心人是思想政治工作的着力点
（一）关心要以言传情
情，是思想政治工作有力量的主要源泉。感情的表达首先依赖语言交流，这种交流会激起震荡。一个人有了思想包袱，找组织和领导谈谈，往往能收到特殊的效果。言为心声，思想政治工作要注重谈话，使受教育者体会到你的关心之情。这就要讲究语言的艺术，“话有三说，巧说为妙”。理智的语言可以给人亲切感，使人产生受关心的满足。所以要把教育者置身于对方的同等地位，推心置腹地谈心理话，问寒问暖，关心其痛痒，通过语言迈出关心人的第一步。
（二）关心要以事见情
思想政治工作不能离开人的物质需求去空对空做工作。正如邓小平同志所讲的“不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行，，一段时间可以，长期不行”。在职工需要中衣食住行是基本的生理需要，这些赖以生存的迫切需要不解决，你就是把道理说得再多也不能解决思想问题，因为职工的很多思想问题，都是由工作和生活中的具体问题引起的。因此，各级干部必须关心职工的正当利益，多做暖人心稳人心的好事和实事，特别是对那些在工作上或生活上暂时遇到困难的职工，要积极创造条件，帮助他们度过难关，只有把解决职工群众思想问题和实际问题相结合，思想政治工作才会有感召力、说服力，才能为职工群众所接受和欢迎。思想政治工作是一项原则性很强的工作，如果离开了原则去讲尊重人、理解人、关心人，就会使思想政治工作偏离正确的方向。另外，思想政治工作是做人的工作，从事思想政治工作的人必须以身作则、率先垂范，在教育别人时，首先把自己放进去，要求别人做到的，自己必须做到，要求别人不做的，自己坚决不做，才能产生出思想政治工作的效应，这也是最有效的思想政治工作。
四、发展人是思想政治工作的落脚点
（一）发展人要以强化教育为首要条件，不断提高职工的整体素质
思想政治工作要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断提升职工的思想政治素质。通过解决人的世界观、价值观、理想信念、精神状态等因素，调动职工的积极性，推动企业的各项工作，打造“四有”新人，实现思想政治工作的目标。
（二）发展人要以激励机制为首段，调动职工群众的积极性
调动和激励职工群众的积极性、主动性和创造性，是思想政治工作中的重要环节，也是职工群众发展自我、完善自我、实现自我的有效途径。因此，要以激励机制为手段，不断鼓舞广大职工为企业的发展贡献自己的聪明和才智。要运用榜样激励，特别是职工群众身边的典型人物，以其为榜样，激励职工在本岗位上勤奋工作。要运用表彰激励，每名职工都普遍具有自尊心和荣誉感，要采用精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主的方法，使他们在心里上得到满足，在职工中受到尊重，产生荣誉感，从而提高工作热情和劳动效率。要运用竞赛激励，要强化职工的竞争意识，从多方面调动职工的积极性，如技能、劳动、知识竞赛，擂台和演讲比赛等，通过开展多层次、形式多样、生动活泼的竞赛，为职工创造更多表现自我机会，激发他们的上进心与责任感，使其能够加强学习，不断提高思想觉悟和业务水平，从而达到促进发展、调动其积极性的目的，成为有用之才。
总之，尊重人是说理性疏导的根本点；理解人是说理性疏导的立足点；关心人是说理性疏导的着力点；发展人是说理性疏导的落脚点。所以，思想政治工作必须以尊重人、理解人、关心人、发展人为原则，才能获取最佳效果。