【摘 要】
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目的:本文主要就生物芯片技术的临床医学检验实施探究,以为相关的具体应用提供参考.方法:具体是以50例患者在我院所做的肝炎病毒等的检测为基准,进而采用基因芯片实施诊断,以
【机 构】
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诸城市人民医院 山东 潍坊 262200
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目的:本文主要就生物芯片技术的临床医学检验实施探究,以为相关的具体应用提供参考.方法:具体是以50例患者在我院所做的肝炎病毒等的检测为基准,进而采用基因芯片实施诊断,以从中判定其与普通检测方法的差异.结果:经由生物芯片检测的敏感性分别处在100％、98％和94％,且早期的检测效果比较显著,不仅灵敏度比较稳定,分辨率等表现也极为突出.结论:医学检验应用生物芯片技术较为可行,且对其精细科学地推进无疑有着极为重要的作用.
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摘 要： 本文针对目前小学英语课堂中部分教师在“说写”活动设计上存在的问题，探讨了如何结合“词在句中学，句在篇中用”的原则设计有效的活动，使课堂教学紧紧围绕语言运用这一最终目的，从而提高教学实效。 关键词： 搭建支架 营造氛围 “说写”活动 近年来，小学英语教学一直坚持一个原则，那就是“词在句中学，句在篇中用”。在这一教学原则的引导下，学生的语言表达能力得到了一定的提升，教学也取得了一定的效果
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摘 要：随着财务共享服务理念的广泛传播，使越来越多的企业认识到财务共享的重要性，同时互联网技术的迅速发展为财务共享中心的建立提供了技术支持，多数集团企业在实际发展过程中，纷纷建立起财务共享中心，但是企业财务共享中心的建设工作依旧存在缺陷，对其建设效果与质量都造成不好的影响。本文主要针对集团企业建设财务共享中心的重要作用进行分析，探究目前财务共享中心建设中存在的问题，根据实际情况提出有效的解决对策，
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摘 要： 随着素质教育的不断推进，新课程标准之于英语课程明确指出，要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力，应新课程标准的要求，口语是小学英语课程的重要组成部分，同时英语作为一门语言性质科目，更应该注重培养学生的口语能力。作者将结合自身的教学实践，对小学英语口语部分的教学方法提出策略。 关键词： 小学英语 口语教学 策略 随着时代的不断发展及国际交流的日益
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