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现代信息技术的快速发展为广大教师和学生在日常教学过程中创设了良好的平台,有效拓展了思想品德课程的教学改革途径,有利于优化思想品德课程的教学环境,为课堂教学注入新的活力。基于此,文章通过具体分析现代信息技术与思想品德课程教学的深度融合策略,旨在增强思想品德课程的生机,逐步增强学生的思想素养,推动学生能够更好地发展。