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英语作为高考中的三大主科之一，随着高考制度的深入改革和推进，高考中单纯考察学生英语语法或英语知识的题目少之又少，更多的是关注学生语言运用能力的题目。因此，培养学生的语言实际运用就成了日常教育教学的主要任务，老师应该顺应高考制度的改革和课程改革的发展趋势，培养学生的英语运用技巧，提升学生的英语综合能力。