基于教材比较的简易方程教学策略研究

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简易方程教学最重要的是例题教学,通常是一种解决问题的过程教学。本文将在人教版和浙教版教材的对比基础之上,取两本教材的精华,优化教学方案,针对性地提出教学简易方程例题的具体策略,以期帮助学生更好地学习和掌握方程的有关知识,提高解方程和应用方程解决问题的能力。
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