关于学生对科任教师进行评价的实践探索

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教学是学校的中心工作,教学质量是学校的生存之本。为了有效地加强教学工作的过程管理,我校组织了全校36个班共计360名学生代表对103名语数外和“小三科”任课教师的评教活动。从评教情况看,同学们对任课教师的评价普遍较好,但也提出了一些建议和要求,值得我们思考。
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