【摘 要】
：
在信息化背景下，线下教学不再是唯一的教学途径，线上视频教学和互动打破时间与空间的限制，让教学变得更加的便捷与全面。幼儿教师结合实情策划线上教学活动，积极参加教师培训，不断
【机 构】
：
福建省漳浦县赤湖中心幼儿园 福建 漳浦 363200
论文部分内容阅读
在信息化背景下，线下教学不再是唯一的教学途径，线上视频教学和互动打破时间与空间的限制，让教学变得更加的便捷与全面。幼儿教师结合实情策划线上教学活动，积极参加教师培训，不断更新教学理念与手段，全面提高自身的现代化教学水平。幼儿园教师要重视线上教研培训，通过培训助力幼儿园老师专业成长。本文通过研究线上教研培训的实施途径，为一线教师提供参考依据。
其他文献
目的:比较3种不同前处理方法对鸡蛋和鸡肉中4,4’-二硝基均二苯脲残留量测定结果的影响。方法:分别采用GB/T 29690—2013国家标准方法、Oasis®PRiME HLB固相萃取法、QuEChERS法对样品进行前处理,超高效液相色谱-串联质谱仪进行测定;从净化、目标物损失情况、基质效应、回收率、精密度和实际应用对不同前处理方式进行分析。结果:国标方法的稳定性最好、成本最低;Oasis®PRiME HLB固相萃取法的净化效果最好、基质效应最弱;QuEChERS法的回收率最高。结论:3种前处理方法均适用
随着社会的发展和科学的进步，人们对于教育的要求也随之改变，对幼儿园科学教育方面有着更高的目标。对此幼儿教师要对教育方法和教育模式进行不断的改进，来适应人才培养的发展和
随着社会经济的快速发展,市场经济制度的不断完善,铁路基层的内部制度也发生了改变,在此基础上,使得铁路基层的市场竞争压力增加.其中人力资源管理是企业稳定发展的基础,尤其
新课程改革的背景下让高中体育田径训练变得更加重要,因为人们越来越注重对于田径的教育,所以教师要采取科学、合理的训练方式来符合田径比赛的.就目前的运动实践来说,田径运
积极改进有机磷农药残留检测方法,能够推动我国食品安全建设水平的发展。本文从改进食品中有机磷农药残留检测方法的重要性展开论述,阐述了合理简化检测流程、做好样品前处理操作、准确选用残留检测技术、设计好检测配套解决方案、改善配套检测设备的配置、有效运用快速检测技术和健全检测方法配套操作细则这几项食品有机磷农药残留检测的改进方法。
在幼儿园的教学过程中，教师应该实现游戏化课程的教学，利用游戏激发幼儿对知识探究和学习的兴趣，促使他们能够在游戏中构建起一个完整的认知体系，达到“寓教于乐”的教学效果。文
在开展幼儿教育的过程中，积极开展主题背景下区域活动，对幼儿的成长与发展具有十分重要的影响。具体在开展相关活动的过程中，应该围绕相关的主题进行开展，然后从实际角度出发加以
兴趣是最后的老师,学生对各学科课程的学习效果,关键是学生的学习兴趣.技工学校的学生是一个特殊群体,体育课又是所有开设课程中最容易边缘化的课程.技工学校体育教师可重视
美术是孩子最喜欢的一种表达方式，他们表达的内容大都是来源于生活，幼儿园生态化创意美术活动是在以生活为背景下，让幼儿综合生活经验，利用生活中各种综合材料进行创造表达，让幼儿
随着国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的印发,体育强国成为当下推进基础教育建设的重要工作内容,体育教师必须以改革创新为基本观念,以特色发展为基本