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阅读是英语学习的基础,阅读教学一直是高中阶段英语教学的重点,语篇分析为英语阅读教学提供新思路。本研究梳理了国内外语篇分析和阅读教学的研究成果,在语境和衔接的基础上构建高中英语阅读教学模式并应用于高中英语阅读教学中。本研究旨在解决两个问题:第一,当前高中英语阅读教学状况如何?第二,语篇分析指导的英语阅读教学对学生阅读的影响如何?为解决上述研究问题,本研究选取潍坊某高中高一二班和高一六班为研究对象,研
首先研究并推导出安全效益与安全投资的基本规律,在分析我国煤炭行业2005—2012年间的安全投资情况和安全形势的基础上,提出我国煤炭行业当前安全水平所处的阶段,并简要阐述
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