【摘 要】
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＜正＞《义务教育语文课程标准（2022年版）》中对小学高年级学生表达与交流能力有“乐于表达，与人交流能尊重和理解对方”“表达有条理，语气、语调适当”“参与讨论，敢于发表自己的意见，说清自己的观点”等明确要求。因此，在教学中，教师要做好教学设计和教学组织，优化教学方案，丰富教学活动，充分调动学生参与的热情，让学生在自由畅谈中打好口语交际基础，在对话训练中提高口语交际能力。精选口语交际话题，
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＜正＞《义务教育语文课程标准（2022年版）》中对小学高年级学生表达与交流能力有“乐于表达，与人交流能尊重和理解对方”“表达有条理，语气、语调适当”“参与讨论，敢于发表自己的意见，说清自己的观点”等明确要求。因此，在教学中，教师要做好教学设计和教学组织，优化教学方案，丰富教学活动，充分调动学生参与的热情，让学生在自由畅谈中打好口语交际基础，在对话训练中提高口语交际能力。精选口语交际话题，
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