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高中生物课堂教学中的提问教学法初探
高中生物课堂教学中的提问教学法初探
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niujd
【摘 要】
:
问题可以打开学生的思维,可以推动思维的发展。没有问题,思维就会受到阻碍,就会丧失前进的力量。如果问题过于简单,或者过于复杂,同样也不利于学生思考及思维的拓展。因此,要
【作 者】
:
梁平
【机 构】
:
漳州实验中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2016年33期
【关键词】
:
高中生物
课堂教学
提问教学法
初探
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问题可以打开学生的思维,可以推动思维的发展。没有问题,思维就会受到阻碍,就会丧失前进的力量。如果问题过于简单,或者过于复杂,同样也不利于学生思考及思维的拓展。因此,要做好高中生物课堂教学中的提问环节,而且问题要符合高中生特征和教学要求。
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