疫情防控常态化背景下高职英语混合式教学的反思与重构

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疫情防控常态化背景下高职英语混合式教学有助于充分利用现代信息技术提升高职英语教学质量,助力学习者深度学习.当前,高职英语混合式教学在线上学习、学习资源、学习评价、教师教学能力等方面有待加强.可从转变教学理念以构建高职英语混合式教学共同体,丰富教学资源以激发学生学习兴趣,完善教学平台以助力学生自主学习,健全评价体系以发挥其反思教学和引导学习的作用等方面优化高职英语混合式教学.
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