【摘 要】
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义务教育阶段普通学校的音乐教学,不以培养音乐家为目标,而是要借助音乐的感染力作用于人的精神,使人产生爱美、向善之心。同时,在学习音乐的过程中,提高审美情趣、艺术修养
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义务教育阶段普通学校的音乐教学,不以培养音乐家为目标,而是要借助音乐的感染力作用于人的精神,使人产生爱美、向善之心。同时,在学习音乐的过程中,提高审美情趣、艺术修养。2011年由教育部新修订的《义务教育音乐课程标准》(以下简称“新版《音乐课标》”)中的课程总目标明确指出,“学生通过音乐课程学习和参与丰富多彩的艺术实践活
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