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高职德育遵循情感性原则既是高职德育目标的基本要求。也是高职生情感发展的迫切需要，同时对提升高职德育实效性意义重大。贯彻这一原则，一是要以情感为目的，培养高职生情感素质，从而进一步完善高职德育目标；二是要以情感为手段，充分发挥情感因素的积极功能，从而进一步提升高职德育实效。
论高职德育的情感性原则
【摘 要】
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高职德育遵循情感性原则既是高职德育目标的基本要求。也是高职生情感发展的迫切需要，同时对提升高职德育实效性意义重大。贯彻这一原则，一是要以情感为目的，培养高职生情感素质
【机 构】
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上海师范大学青年学院,河南开封化工技学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2010年24期
【基金项目】
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基金项目：本文系2010年度上海学校德育实践研究课题“应用发展学科视野下的大学生情感问题研究”（编号：2010--D--066）的阶段成果,主持人：陈宁.
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